Отчетность > Методы оценки результатов проекта > Бланки и опросники для сбора обратной связи | Расширенный поиск
Отчетность :: Методы оценки результатов проекта :: Бланки и опросники для сбора обратной связи
|
Анкета удовлетворённости мероприятием (для взрослых участников) ✔ № вопроса ✔ Вопрос – например: Как вы оцениваете организацию мероприятия? (от 1 до 5) Насколько полезна была информация? (от 1 до 5) Удовлетворены ли вы работой ведущего? (да / скорее да / скорее нет / нет) Что вам понравилось больше всего? (открытый вопрос) Что можно улучшить? (открытый вопрос) Порекомендуете ли вы наши мероприятия другим? (да / нет) ✔ Примечание (примеры вариантов закрытых вопросов): Оценка организации – 5-балльная шкала Оценка полезности – 5-балльная шкала Оценка ведущего – 5-балльная шкала Готовность рекомендовать – да / нет Удобство времени проведения – вариант: удобно / не очень / совсем неудобно |
|
Анкета удовлетворённости проектом (итоговая, для родителей) ✔ № вопроса ✔ Вопрос: Насколько проект оправдал ваши ожидания? (полностью / частично / не оправдал) Изменилось ли поведение / состояние вашего ребёнка за время проекта? (значительно улучшилось / немного улучшилось / не изменилось / ухудшилось) Какое мероприятие / занятие было самым полезным для вас и ребёнка? (открытый вопрос) Оцените работу специалистов (психолога, логопеда, тьютора) по 5-балльной шкале Что бы вы предложили улучшить в будущем? (открытый вопрос) Хотели бы вы продолжить участие в подобных проектах? (да / нет) ✔ Примечание (примеры): Шкала оценки специалистов: 1 – очень плохо, 5 – отлично Открытый вопрос «самое полезное» – для сбора цитат в отчёт Вопрос «что улучшить» – для планирования следующего проекта |
|
Анкета для детей (с пиктограммами, для детей от 7 лет) ✔ № вопроса ✔ Вопрос и варианты ответов (в виде смайликов или картинок): Тебе понравилось сегодняшнее занятие? – весёлый смайлик / обычный смайлик / грустный смайлик Что тебе понравилось больше всего? – вариант: играть / рисовать / слушать / бегать / общаться Ты хотел бы прийти ещё? – да / нет / не знаю Было ли тебе трудно? – очень трудно / немного трудно / совсем не трудно ✔ Примечание (примеры): Для детей с РАС – смайлики вместо слов Для детей с ЗПР – крупные картинки-ответы Допустимо заполнение с помощью родителя или тьютора |
|
Опросник для родителей детей с ОВЗ (упрощённый, 5 вопросов) ✔ № вопроса ✔ Вопрос: Заметили ли вы изменения в поведении ребёнка за последнее время? (да, значительные / да, небольшие / нет / затрудняюсь ответить) Стал ли ребёнок лучше контактировать с окружающими? (да / скорее да / скорее нет / нет) Появились ли у ребёнка новые навыки (самообслуживание, речь, игра)? (да, несколько / да, один / нет) Насколько вы довольны работой специалистов проекта? (от 1 до 5) Что было самым полезным для вашей семьи? (открытый вопрос) ✔ Примечание (примеры): Вопрос 1 – оценивает динамику Вопрос 2 – оценивает социализацию Вопрос 3 – оценивает появление новых навыков Вопрос 4 – оценка специалистов Вопрос 5 – для качественного отчёта |
|
Анкета для педагогов (оценка программы повышения квалификации) ✔ № вопроса ✔ Вопрос: Насколько программа повышения квалификации соответствовала вашим ожиданиям? (полностью / частично / не соответствовала) Какие темы были наиболее полезны для вашей практики? (открытый вопрос) Как вы оцениваете качество преподавания / лекторов? (от 1 до 5) Примените ли вы полученные знания в своей работе? (да / скорее да / скорее нет / нет) Какие темы вы хотели бы изучить в будущем? (открытый вопрос) Порекомендуете ли вы наши программы коллегам? (да / нет) ✔ Примечание (примеры): Вопрос 4 – ключевой для отчёта о практической пользе Открытые вопросы – для формирования следующих программ Рекомендация коллегам – показатель лояльности |
|
Анкета для волонтёров ✔ № вопроса ✔ Вопрос: Почему вы решили стать волонтёром проекта? (открытый вопрос) Удовлетворены ли вы организацией волонтёрской работы? (да / скорее да / скорее нет / нет) Достаточно ли было инструктажа и поддержки? (да / нет / частично) Что было самым сложным в вашей работе? (открытый вопрос) Готовы ли вы участвовать в следующих проектах? (да / нет / возможно) ✔ Примечание (примеры): Вопрос 2 – оценка условий работы Вопрос 3 – оценка подготовки волонтёров Вопрос 5 – удержание волонтёров |
CHAT