Грантовые конкурсы: календарь, условия и помощь в заполнении
Справочник грантов для НКО, ТОС, бюджетных учреждений и инициативных групп

Наш опыт: 10 реализованных грантов

Проекты разработаны и реализованы в сельском поселении. Максимальный рейтинг заявки — 70,25 балла (ПФКИ).

Фонд президентских грантов:
«Популярный музей» (66,0), «Новогодние чудеса» (64,75)

ПФКИ:
«Творческая мастерская кукольного театра» (68,25), «Великая Победа. Библиотека как место памяти» (70,25)

Гранты губернатора Кубани:
«Спорт для каждого», «Творческая мастерская кукольного театра», «Вместе Победим!», «Письма с фронта», «SPORT - ЛИДЕР», «Велопробег "Маршрут Победы"»

Выбор конкурса
2.3 Какие пространства для работы используются : Экология
 
Описание:
Эко-тропа поколений
2.3 Какие специальные пространства, площадки или помещения для работы с цчастниками целевой группы созданы/используются вашей организацией: для решения каких задач, открыты ли они для свободного посещения участниками целевой группы или есть ограничения по посещению вашей организации или специального пространства, есть ли какой-то график посещения?
Ключевым специальным пространством, созданным и используемым нашей организацией, является экологическая тропа "Путь к старому маяку". Она используется для проведения экскурсий, полевых практических занятий по экологии и краеведению, а также субботников. Тропа открыта для свободного посещения всеми жителями и гостями в любое время. Для организованных групповых мероприятий (занятия с гидробиологом, экскурсии) мы устанавливаем предварительный график, который анонсируем. В рамках нового проекта мы планируем создать новое пространство – парк миниатюр флюгеров, который также будет публичным и общедоступным.
ЭкоКлуб «Гарга»: возрождение связи с природой и малой родиной
2.3 Какие специальные пространства, площадки или помещения для работы с цчастниками целевой группы созданы/используются вашей организацией: для решения каких задач, открыты ли они для свободного посещения участниками целевой группы или есть ограничения по посещению вашей организации или специального пространства, есть ли какой-то график посещения?
В рамках проекта мы используем и создаем несколько пространств:
Территория школы: для задач озеленения, установки скамеек для общения.
Школьный уголок комнатных растений: для развития ответственности и навыков ухода за растениями.
Природные территории села (озеро, источник Глазной аршан, берег реки Гарга, дацан, лесная горка): это открытые площадки для экологических походов, субботников, наблюдений за птицами и зимних праздников. Эти пространства открыты для свободного посещения в рамках запланированных мероприятий клуба по согласованному графику (графику походов, субботников, праздников).
Эко-Среда: пространство роста и возможностей
2.3 Какие специальные пространства, площадки или помещения для работы с цчастниками целевой группы созданы/используются вашей организацией: для решения каких задач, открыты ли они для свободного посещения участниками целевой группы или есть ограничения по посещению вашей организации или специального пространства, есть ли какой-то график посещения?
Используемые пространства:
Конференц-зал Визит-центра заповедника: используется для проведения занятий, лекций, встреч и мастер-классов.
Задачи: образовательные и просветительские мероприятия.
Доступ: ограниченный, по расписанию работы клуба и конкретных мероприятий.
Центральная усадьба заповедника и экологическая тропа: используются для практических занятий, наблюдений за природой, проведения мероприятий на открытом воздухе.
Задачи: практическое обучение, отдых, оздоровление.
Доступ: ограниченный (посещение в составе организованных групп или по согласованию).
В рамках данного проекта будут созданы новые пространства:
Оборудованная коворкинг-зона в Визит-центре (с креслами-мешками, столиками).
Задачи: неформальное общение, самостоятельная работа над проектами.
Доступ: ограниченный по графику для участников клуба.
Открытая уличная площадка (с подвесными креслами, столами, спортивным оборудованием).
Задачи: досуг, отдых, неформальное общение, физическая активность.
Доступ: свободный для всех желающих в дневное время (будет обеспечен присмотр).
АгроРОСТ: лаборатория роста в вечной мерзлоте
2.3 Какие специальные пространства, площадки или помещения для работы с цчастниками целевой группы созданы/используются вашей организацией: для решения каких задач, открыты ли они для свободного посещения участниками целевой группы или есть ограничения по посещению вашей организации или специального пространства, есть ли какой-то график посещения?
Основным специальным пространством, создаваемым в рамках проекта, является агролаборатория на базе МБОУ «...... СОШ имени ......». Она создается для решения ключевых задач:
Проведение лабораторных и исследовательских работ (химия, биология, экология).
Практическое обучение основам гидропонного земледелия.
Работа над совместными проектами и бизнес-инициативами.
Помещение будет открыто для свободного посещения по согласованному графику, который позволит использовать его как в рамках учебного процесса, так и во внеурочное время для кружковой работы и семейных проектов. На начальном этапе посещение будет организованным в рамках запланированных мероприятий для обеспечения безопасности оборудования.
Эко-каникулы: Территория ответственных «Хранителей села»
2.3 Какие специальные пространства, площадки или помещения для работы с цчастниками целевой группы созданы/используются вашей организацией: для решения каких задач, открыты ли они для свободного посещения участниками целевой группы или есть ограничения по посещению вашей организации или специального пространства, есть ли какой-то график посещения?
Основной площадкой для реализации проекта является детская библиотека Якшур-Бодьинского РДК. Это пространство используется для проведения теоретических и практических занятий в рамках смены "Юный эколог", а также для последующего проведения цикла экологических мероприятий для детей из пришкольных лагерей.
Задачи площадки:
Проведение образовательных занятий по природопользованию и экологии.
Разработка и создание экологического квеста с использованием интерактивной стены.
Планирование и проектирование экотропы на Новой Якшурке.
Организация выставки детских работ и проведение круглого стола.
Доступность:Библиотека является открытым и общедоступным учреждением. Однако мероприятия в рамках проекта будут проводиться по специальному графику (расписанию смены и мероприятий), доступ к которому будет иметь определенная группа детей (участники смены и пришкольных лагерей). Таким образом, в период реализации проекта пространство будет использоваться в запланированном режиме.
ЭкоЛидер: расширяя горизонты
2.3 Какие специальные пространства, площадки или помещения для работы с цчастниками целевой группы созданы/используются вашей организацией: для решения каких задач, открыты ли они для свободного посещения участниками целевой группы или есть ограничения по посещению вашей организации или специального пространства, есть ли какой-то график посещения?
Офис и визит-центр Катунского заповедника в с. ......: используется для проведения регулярных встреч клуба, мастер-классов, семинаров и планирования мероприятий. Это закрытое пространство с графиком посещения согласно расписанию мероприятий.
Природная территория Катунского заповедника и его охранной зоны: используется для проведения походов, экскурсий, практических занятий и волонтерских акций. Посещение этой площадки возможно только в сопровождении сотрудников заповедника и по согласованному графику в рамках мероприятий проекта.
Площадки на базе школ в селах ......: создаются как точки притяжения для местных детей. Они будут работать по гибкому графику, установленному кураторами-педагогами.
 
Перейти на другой форум:
Логин: Пароль: Забыли пароль?Регистрация
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2023