2.3 Какие пространства для работы используются : Экология
Методические материалы > 2. Деятельность организации : 2.3 Какие пространства для работы используются > 2.3 Какие пространства для работы используются : Экология | Поиск в этой теме
| Описание: |
Эко-тропа поколений
2.3 Какие специальные пространства, площадки или помещения для работы с цчастниками целевой группы созданы/используются вашей организацией: для решения каких задач, открыты ли они для свободного посещения участниками целевой группы или есть ограничения по посещению вашей организации или специального пространства, есть ли какой-то график посещения?Ключевым специальным пространством, созданным и используемым нашей организацией, является экологическая тропа "Путь к старому маяку". Она используется для проведения экскурсий, полевых практических занятий по экологии и краеведению, а также субботников. Тропа открыта для свободного посещения всеми жителями и гостями в любое время. Для организованных групповых мероприятий (занятия с гидробиологом, экскурсии) мы устанавливаем предварительный график, который анонсируем. В рамках нового проекта мы планируем создать новое пространство – парк миниатюр флюгеров, который также будет публичным и общедоступным. |
ЭкоКлуб «Гарга»: возрождение связи с природой и малой родиной
2.3 Какие специальные пространства, площадки или помещения для работы с цчастниками целевой группы созданы/используются вашей организацией: для решения каких задач, открыты ли они для свободного посещения участниками целевой группы или есть ограничения по посещению вашей организации или специального пространства, есть ли какой-то график посещения?В рамках проекта мы используем и создаем несколько пространств: Территория школы: для задач озеленения, установки скамеек для общения. Школьный уголок комнатных растений: для развития ответственности и навыков ухода за растениями. Природные территории села (озеро, источник Глазной аршан, берег реки Гарга, дацан, лесная горка): это открытые площадки для экологических походов, субботников, наблюдений за птицами и зимних праздников. Эти пространства открыты для свободного посещения в рамках запланированных мероприятий клуба по согласованному графику (графику походов, субботников, праздников). |
Эко-Среда: пространство роста и возможностей
2.3 Какие специальные пространства, площадки или помещения для работы с цчастниками целевой группы созданы/используются вашей организацией: для решения каких задач, открыты ли они для свободного посещения участниками целевой группы или есть ограничения по посещению вашей организации или специального пространства, есть ли какой-то график посещения?Используемые пространства: Конференц-зал Визит-центра заповедника: используется для проведения занятий, лекций, встреч и мастер-классов. Задачи: образовательные и просветительские мероприятия. Доступ: ограниченный, по расписанию работы клуба и конкретных мероприятий. Центральная усадьба заповедника и экологическая тропа: используются для практических занятий, наблюдений за природой, проведения мероприятий на открытом воздухе. Задачи: практическое обучение, отдых, оздоровление. Доступ: ограниченный (посещение в составе организованных групп или по согласованию). В рамках данного проекта будут созданы новые пространства: Оборудованная коворкинг-зона в Визит-центре (с креслами-мешками, столиками). Задачи: неформальное общение, самостоятельная работа над проектами. Доступ: ограниченный по графику для участников клуба. Открытая уличная площадка (с подвесными креслами, столами, спортивным оборудованием). Задачи: досуг, отдых, неформальное общение, физическая активность. Доступ: свободный для всех желающих в дневное время (будет обеспечен присмотр). |
АгроРОСТ: лаборатория роста в вечной мерзлоте
2.3 Какие специальные пространства, площадки или помещения для работы с цчастниками целевой группы созданы/используются вашей организацией: для решения каких задач, открыты ли они для свободного посещения участниками целевой группы или есть ограничения по посещению вашей организации или специального пространства, есть ли какой-то график посещения?Основным специальным пространством, создаваемым в рамках проекта, является агролаборатория на базе МБОУ «...... СОШ имени ......». Она создается для решения ключевых задач: Проведение лабораторных и исследовательских работ (химия, биология, экология). Практическое обучение основам гидропонного земледелия. Работа над совместными проектами и бизнес-инициативами. Помещение будет открыто для свободного посещения по согласованному графику, который позволит использовать его как в рамках учебного процесса, так и во внеурочное время для кружковой работы и семейных проектов. На начальном этапе посещение будет организованным в рамках запланированных мероприятий для обеспечения безопасности оборудования. |
Эко-каникулы: Территория ответственных «Хранителей села»
2.3 Какие специальные пространства, площадки или помещения для работы с цчастниками целевой группы созданы/используются вашей организацией: для решения каких задач, открыты ли они для свободного посещения участниками целевой группы или есть ограничения по посещению вашей организации или специального пространства, есть ли какой-то график посещения?Основной площадкой для реализации проекта является детская библиотека Якшур-Бодьинского РДК. Это пространство используется для проведения теоретических и практических занятий в рамках смены "Юный эколог", а также для последующего проведения цикла экологических мероприятий для детей из пришкольных лагерей. Задачи площадки: Проведение образовательных занятий по природопользованию и экологии. Разработка и создание экологического квеста с использованием интерактивной стены. Планирование и проектирование экотропы на Новой Якшурке. Организация выставки детских работ и проведение круглого стола. Доступность:Библиотека является открытым и общедоступным учреждением. Однако мероприятия в рамках проекта будут проводиться по специальному графику (расписанию смены и мероприятий), доступ к которому будет иметь определенная группа детей (участники смены и пришкольных лагерей). Таким образом, в период реализации проекта пространство будет использоваться в запланированном режиме. |
ЭкоЛидер: расширяя горизонты
2.3 Какие специальные пространства, площадки или помещения для работы с цчастниками целевой группы созданы/используются вашей организацией: для решения каких задач, открыты ли они для свободного посещения участниками целевой группы или есть ограничения по посещению вашей организации или специального пространства, есть ли какой-то график посещения?Офис и визит-центр Катунского заповедника в с. ......: используется для проведения регулярных встреч клуба, мастер-классов, семинаров и планирования мероприятий. Это закрытое пространство с графиком посещения согласно расписанию мероприятий. Природная территория Катунского заповедника и его охранной зоны: используется для проведения походов, экскурсий, практических занятий и волонтерских акций. Посещение этой площадки возможно только в сопровождении сотрудников заповедника и по согласованному графику в рамках мероприятий проекта. Площадки на базе школ в селах ......: создаются как точки притяжения для местных детей. Они будут работать по гибкому графику, установленному кураторами-педагогами. |
| Перейти на другой форум: |

