Экологическая культура школьников
Цель
1. Сформировать основы экологической культуры школьников 8-15 лет и дошкольников 5-7 лет детских садов пос ................. ............... района ................... области через проведение ряд образовательных мероприятий: игр, викторин, квестов, спортивных состязаний
Задачи
1. Организовать информационную кампанию по популяризации мероприятий проекта
2. Организовать и провести модульные блоки «Изучай» -«Внедряй» - «Обретай» (в формате очных встреч по эпид.ситуации) , освещение в сети интернет
3. Завершить проект и подвести итоги
4. Cформировать необходимые условий для реализации проектa
Экологическая культура школьников
Страницы: | 1 | 2 |
Цели и задачи
Экологические мероприятия для школьников
Цель
1. Содействие расширению краеведческого обзора школьников 8-14 лет МОУ «................. СОШ» и формированию их экологической культуры по средством организации и проведения серии экологических и профориентационных мероприятий в поселке ................. ............... района ................... области в 2023 году.
Задачи
1. Провести спланированные мероприятия в очном формате (в формате онлайн встреч по эпид. ситуации, наличиеQR-кода)
2. Cформировать необходимые условий для реализации проектa
3. Организовать информационную кампанию по популяризации мероприятий проекта, осведомить участников проекта
4. Завершить проект и подвести итоги
Цель
1. Содействие расширению краеведческого обзора школьников 8-14 лет МОУ «................. СОШ» и формированию их экологической культуры по средством организации и проведения серии экологических и профориентационных мероприятий в поселке ................. ............... района ................... области в 2023 году.
Задачи
1. Провести спланированные мероприятия в очном формате (в формате онлайн встреч по эпид. ситуации, наличиеQR-кода)
2. Cформировать необходимые условий для реализации проектa
3. Организовать информационную кампанию по популяризации мероприятий проекта, осведомить участников проекта
4. Завершить проект и подвести итоги
Эколого-краеведческое воспитание
Цель
1. Организация в ................... области целенаправленной просветительской деятельности обучающихся в образовательном и воспитательном процессе посредством проведения эколого-краеведческих мероприятий
Задачи
1. Информационное сопровождение проекта и вовлечение обучающихся в проект
2. Создание условий для проведения практических занятий
3. Формирование определенного объема знаний у обучающихся по геологии, экологии, краеведению и возможность приобретения навыков научного анализа явлений природы
4. Повышение практических знаний обучающихся , во время участия в мероприятиях по сохранению и рациональному использованию природных ресурсов, решения экологических проблем
5. Ранняя профориентация обучающихся, выявление наиболее способных и талантливых юных геологов
6. Завершение проекта и подведение итогов
Цель
1. Организация в ................... области целенаправленной просветительской деятельности обучающихся в образовательном и воспитательном процессе посредством проведения эколого-краеведческих мероприятий
Задачи
1. Информационное сопровождение проекта и вовлечение обучающихся в проект
2. Создание условий для проведения практических занятий
3. Формирование определенного объема знаний у обучающихся по геологии, экологии, краеведению и возможность приобретения навыков научного анализа явлений природы
4. Повышение практических знаний обучающихся , во время участия в мероприятиях по сохранению и рациональному использованию природных ресурсов, решения экологических проблем
5. Ранняя профориентация обучающихся, выявление наиболее способных и талантливых юных геологов
6. Завершение проекта и подведение итогов
Экологические молодежные инициативы и наставничество
Цель
1. Проведение комплекса мероприятий в период с ноября 2021 года по июни 2022 года для вовлечения не менее 100 человек в роли наставников (школьников, студентов и педагогов) и не менее 300 обучающихся образовательных организаций ................... области в систему экологического наставничества для реализации молодёжных экологических инициатив, формирования педагогического кадрового резерва общего и дополнительного естественнонаучного образования.
Задачи
1. Подготовка к реализации проекта
2. Организация конкурсного отбора «зеленой сотни» эконаставников
3. Организация обучения «зеленой сотни» эконаставников
4. Сопровождение эконаставниками обучающихся
5. Подведение итогов проекта, выявление лучших эконастаников
6. Анализ эффективности реализации проекта
Цель
1. Проведение комплекса мероприятий в период с ноября 2021 года по июни 2022 года для вовлечения не менее 100 человек в роли наставников (школьников, студентов и педагогов) и не менее 300 обучающихся образовательных организаций ................... области в систему экологического наставничества для реализации молодёжных экологических инициатив, формирования педагогического кадрового резерва общего и дополнительного естественнонаучного образования.
Задачи
1. Подготовка к реализации проекта
2. Организация конкурсного отбора «зеленой сотни» эконаставников
3. Организация обучения «зеленой сотни» эконаставников
4. Сопровождение эконаставниками обучающихся
5. Подведение итогов проекта, выявление лучших эконастаников
6. Анализ эффективности реализации проекта
Страницы: | 1 | 2 |
Перейти в другой раздел:
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
