Сплав по рекам
В округе данное направление давно и успешно реализуется на базе Региональной общественной организацией инвалидов по зрению .......... автономного округа-.......... «ТИФЛОПУТЬ» (г. ..........), с которыми мы с 2018 года совместно сплавляемся в форме туристского водного похода выходного дня сплава по р. Тромъеган (......... район), по маршруту п. Тром-Аган - мост р. Тромъеган (район п. Ульт-Ягун). Опыт подтверждает значимость и эффективность указанного мероприятия. На своем примере мы видим хороший терапевтический эффект для инвалидов по слуху (социализация, общение, повышается настроение, есть возможность слияния с природой). Ежегодно растет число желающих попробовать свои силы в сплаве, испытать себя в походных условиях. Но обеспечить участие для всех желающих мы, к сожалению, не можем в силу отсутствия своего оборудования (катамаранов, палаток, и пр.) и для этого приходится заимствовать у ......... городского общества слепых или организовывать поездку в .......... за оборудованием, которое любезно предоставляет ..........ская общественная организация инвалидов по зрению, при этом у них у всех также всегда большое количество участников в сплавах. А для того чтобы больше закрывать потребность в инвалидах нашего Общества в данном направлении назрела необходимость создания Учебно-тренировочного сбора и мы решили запустить собственное турне под названием «АганТур».
В настоящее время за счет средств гранта мы хотим закупить свою материально-техническую базу для осуществления сплавов и обучить инструктора. В период реализации проекта за 2023-2024 гг мы планируем осуществить 4 сплава. В 2023 году состоится 2 сплава: учебно-тренировочный (отборочный, 1 этап) и длительный (10ти-дневный, 2 этап), аналогично в 2024 году, с каждым годом увеличивая количество участников.
Полностью заработную плату обслуживающему персоналу, который будет участвовать в проекте, мы будем платить из собственных средств, которые у нас имеются.
Обучение инструктора пройдет на базе учебного заведения .........ий социально-гуманитарный колледж.
Закрывать потребность инвалидов в реабилитации физкультурно-туристской направленности мы сможем ежегодно.
Участниками данного социального мероприятия будут люди с ограниченными возможностями здоровья по слуху, проживающие на территории ........... и ......... районов в возрасте старше 18 лет. Территорией реализации проекта будет река Аган и её протоки, постепенно расширяя географию рек.

Адаптивный парусный спорт
Проект для детей с особыми потребностями, которые не только хотят ощутить свою значимость для других людей, но и смогут научиться вдохновлять и отдавать своё время, знания, силы, обретая смысл жизненного пути. Адаптивный парусный спорт уже больше двадцати лет является одной из дисциплин Специальной Олимпиады РФ, помогая людям с ментальными отклонениями стать самостоятельнее, сильнее и счастливее, именно слова клятвы помогают выразить всю значимость этой отдаче «Позвольте мне победить. Но если я не смогу, то пусть я буду смелым в этой попытке». Эту клятву Всемирной Специальной Олимпиады 9 призёров нашего тренерского состава проектной группы произносили с 2019 года. На теоретических занятиях в форме игры ребят учат простым вещам, которые нужны не только на воде, но и в жизни: завязать узел, починить деталь, сохранять спокойствие в толпе, тесноте, помогать своему партнеру, нести ответственность. Почему в этом году нам бы хотелось стартовать: во-первых, 2022 год юбилейный год 350 лет Пётру I – создателю русских морских традиций и учредителю Первого яхтклуба; во-вторых, обусловлен ещё и исторически, здесь в 1557 году в устье реки Наровы, при впадении в нее Россони, Иван Грозный построил новый — деревянный — ”город для корабельного пристанища", поэтому практику знакомства с дисциплиной Парусный спорт наши ребята будут проходить именно здесь в детском лагере ........, партнере проекта.
Основые активности проекта:
• Взаимодействие с педагогическим сообществом, обучающие семинары для педагогов и учителей по технологии работы с детьми с ментальными нарушениями на базе государственного бюджетного общеобразовательного учреждения ....... области «........ школа-интернат, реализующая адаптированные образовательные программы»;
• Отбор желающих заниматься парусными и гребными видами спорта (проходит по авторской методике В.С. Куликова, имеющую 22-летнюю практику применения) и формирование пилотной команды адаптивного яхтинга;
• Взаимодействие с родительским сообществом, обучающие семинары для родителей по технологии работы с детьми с ментальными нарушениями (совместные методики Ассоциации гребно-парусных судов с ФГБУ «Институт мозга имени Н.П.Бехтеревой» РАН);
• Теоретический курс по адаптивному яхтингу с применением интерактивных методов обучения как для детей, так и педагогов и родителей;
• Практические занятия с детьми, с привлечением специалистов по безопасности на воде (выходы на воду) по дисциплине парусный спорт;
Завершится проект участием детей и родителей в СпецОлимпиаде ....... 2023 в качестве зрителей, болельщиков, волонтеров и, возможно, при физической подготовке, атлетов в спарринге. Что создаст предпосылки для открытия новой дисциплины Специальной Олимпиады ........

Парусная школа
В настоящий момент нашей организацией реализуется проект "...." получивший поддержку от Группы ..... Инклюзивные экипажи из ....... района уже приступили к занятиям в рамках летнего сезона 2024 года. С самого начала проект привлёк большое внимание со стороны целевой аудитории, что подтверждается большим количеством заявок. Также проект выявил острую потребность в обучающем персонале. Было принятно решение о масштабировании проекта.
Наш новый проект «......» направлен на создание инклюзивного пространства для детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья и/или инвалидностью, включая участников СВО. Главной задачей проекта является социальная интеграция и улучшение качества жизни его участников путем освоения парусного спорта. Проект предлагает уникальную возможность для активных тренировок и участия в спортивных мероприятиях, что способствует не только физическому развитию, но и расширению круга общения и формированию сообщества единомышленников. Наша команда стремится сделать парусный спорт более доступным и популярным в нашем регионе, создавая поддерживающую и доступную среду для всех участников.
Целевая группа проекта включает в себя детей, а также взрослых с ограниченными возможностями здоровья и/или инвалидностью, включая участников СВО, проживающих во ........, ........ муниципальном районе и ........ городском округе.
Проект будет проходить в несколько этапов.
Первый этап предполагает обучение взрослых участников в качестве рулевых парусного судна. Зимой занятия пройдут на буерах – парусных судах, поставленных на коньки. С января по февраль 2025 года не менее 10 человек посетят бесплатные занятия по буерному спорту. В мае эти участники продолжат обучение на воде на специальных катамаранах "Яркат". После окончания занятий взрослым участникам будет предложена стажировка в качестве рулевых в летний период, что даст им возможность не только наслаждаться увлекательным спортом, но и найти работу.
Второй этап запланирован на май 2025 года. На этом этапе все желающие из целевой группы смогут познакомиться с парусным спортом на серии открытых уроков, где изучат технику управления, правила поведения на воде, а также выйдут в море на катамаране. По итогу месяца будет набрано 4 группы по 15 человек, таким образом, общее число детей и взрослых из целевой группы составит не менее 60 человек.
Третий этап - это непосредственные занятия парусным спортом. С июня по август 2025 года участники посетят бесплатные занятия по парусному спорту, обучаясь на яркатах. Занятие длительностью 3 часа включает в себя теоретическую подготовку (изучение правил безопасности, правила гонок) и практику на воде.
По окончании обучения для всех участников проекта будет проведено завершающее меропритие - Кубок парусной студии по инклюзивному парусному спорту в классе "Яркат". Основная цель мероприятия - собрать вместе всех участников проекта и провести для них увлекательное спортивное состязание, где каждый участник получит удовольствие от соревнования, независимо от своих физических возможностей.
В результате участия в проекте участники расширят свой кругозор, приобретут навыки управления различными типами парусных судов, улучшат свою физическую форму и здоровье, а также заведут новые знакомства. Участие в соревнованиях и коллективных регатах поможет повысить самооценку, мотивацию к достижению новых результатов и укрепить командный дух.