Театр пяти чувств
Современные дети не уделяют должного внимания своим чувствам и эмоциям, не умеют с ними справляться. Родители также являются заложниками стрессов, эмоционального напряжения и выгорания. В семье ребёнка не учат правильно справляться со своими эмоциями. День ото дня растёт статистика случаев агрессивного поведения подростков и молодёжи в отношении сверстников и не только (так называемый буллинг), растёт количество случаев вандализма (особенно в ....... ), в масштабе России неоднократно случались случаи колубмайна (массового убийства молодыми людьми). Социологи считают, что уровень агрессивности в подростковой среде достиг крайне опасной черты.
Проект "Театр пяти чувств" направлен на развитие у школьников умения направлять свои эмоции и чувства на созидательную творческую и познавательную деятельность. В рамках проекта предполагается проведение системы мероприятий (в том числе, онлайн) для школьников в возрасте от 10 до 14 лет с привлечением театральных техник и методик. Каждый блок из 3 мероприятий посвящён отдельному чувству (слух, зрение, осязание, обоняние и вкус). Школьники знакомятся со своими чувствами и эмоциями, учатся ими управлять с помощью искусства театра. Дополнительно участники проекта в формате лектория познакомятся с историей театра.
В итоге планируется провести фестиваль "ТЕАТР ПЯТИ ЧУВСТВ", приуроченный к Дню театра, на котором участники проекта покажут театрализованный перформанс, а зрители смогут посетить площадки, посвящённые пяти чувствам человека. Также будет издан сборник методических рекомендаций в виде открыток-памяток для школьников, с помощью которого они смогут получить рекомендации по работе с эмоциями и чувствами. Сборник будет распространён по образовательным учреждениям. Онлайн-мероприятия будут общедоступны, выложены на ютуб-канал и в Инстаграм-аккаунт театра-студии "Грим".

Театральная постановка
Основной идеей проекта является поддержка создания комплекса театральных постановок на православную тематику театральной студией «Бродяги», образованной при Приходе храма Покрова Божией Матери г............ для организации и проведения культурно-массовых мероприятий для жителей города.
К деятельности в студии привлекаются все желающие дети и взрослые.
На сегодняшний день практически все артисты театральной студии посещают Церковно-приходскую воскресную школу образованную при Приходе храма Покрова Божией Матери.
В течении года воспитанники православной театральной студии «Бродяги» будут проходить обучение по актерскому мастерству, культуре речи, сценическому движению в рамках занятий и подготовки спектаклей к православным и приходским праздникам.
Всего планируется 3 полномасштабных спектакля для жителей города и 5 тематических вечеров, которые будут показаны как всем жителям города , так и специально для пожилых людей, людей с ограниченными возможностями.
Основными результатами проекта будут:
1. Укрепление материально технической базы театральной студии для расширения спектра театральной деятельности.
2. Получение воспитанниками студии профессиональных умений и навыков для театральной деятельности.
3. Увеличение количества артистов студии за счет приобщения жителей города к постановкам.
4. Увеличение количества зрителей на спектаклях студии

Театр для самых маленьких
В условиях глобализации и информатизации общества происходит трансформация информационных потребностей населения. В профессиональном сообществе деятелей культуры активизирован поиск инновационных подходов к реализации социокультурной миссии. Проект направлен на создание театральной кулинарной площадки, которая представит зрителям репертуар из двух спектаклей, посвященных основам русской пряничной традиции в интерактивном формате с участием профессиональных актеров и зрителей - детей, подростков и их родителей. Один спектакль под названием "Белая лебедушка", нацеленный на знакомство зрителей с русским народным фольклором и старинным рецептом пряничного дела (русский способ создания пряников с помощью печатных досок с рисунком), где действующими лицами спектакля станут пряничные куклы, а каждый зритель сможет создать свой пряник и превратить его в персонажа увиденной сказки, чтобы по окончанию всем вместе отправиться пить чай с печатными пряниками. Второй спекаткль - посвящен двум мастерам, которые соревнуются друг с другом в пряничном умении: один из них наш русский Ваня - пряничный городец, а второй - "заграничный немец", весь этот кулинарный поединок перерастет в спектакль "Ваня Датский". Данный проект позволит создать новое креативное культурное пространство в ......., предназначенное для посещения семей с детьми (от +0 до +12), здесь дети смогут в доступной для своего возраста форме узнать истоки родной культуры, прикоснуться к истории и фольклору нашей родины и .... в частности, в интерактивной - театральной форме. Проект направлен на продвижение духовно-нравственных ценностей и воспитание региональной идентичности у детей самого младшего возраста, разработку и внедрение новых воспитательно-образовательных технологий посредством театрального искусства. Такой кулинарный театр для самых маленьких — не бесцельное развлечение, а доступный способ познать мир, историю и культуру своей страны посредством искусства. Данный вид театра развивает в малышах готовность к активному познанию мира, готовит детей к позитивному восприятию действительности.

Популяризация детского театрального творчества среди детей и молодежи школьного возраста
Цель - популяризация детского театрального творчества среди детей и молодежи школьного возраста ....... области. Развитие театрального творчества как одного из видов дополнительного образования способствует гармоничному развитию детей школьного возраста в духе традиционных духовно-нравственных и культурных ценностей.
В рамках проекта будут решены следующие задачи:
- разработка сценариев двух благотворительных спектаклей;
- постановка двух благотворительных спектаклей;
- приобретение костюмов;
- создание декораций, реквизита, музыкального и видео оформления спектаклей;
- сдача спектаклей;
- выступления перед учащимися образовательных учреждений города ....... и ....... области, семьями мобилизованных, многодетными семьями, людьми с ОВЗ, прихожанами храмов, учениками воскресных школ, воспитанниками реабилитационных центров при монастырях;
- съемка, монтаж и публикация в сети Интернет видео спектаклей для широкой аудитории.